精緻師資培育核心理念為「培育能因應時代變動同時具備教師教學知識、技能與特質的國小教師」，並以「養成能成功因應時代變動的教師」為首要目標。藉由學科專業能力、教學專業能力、深化課程、專業實習等教學策略完整地建置師資培育機制，並結合中外語文與資訊認證、志願服務學習、學科教學能力認證等制度進行素質管考，進一步輔以導師制度、啟導計畫、支持團體、同儕團體等多動向輔導機制，有效連結地方教育輔導之策略聯盟，以全方位培養具有專業能力與國際視野並具品質保證之卓越師資。

為達成上述精緻師資培育之核心理念，「離島地區及原住民籍高級中等學校應屆畢業生升學國(市)立師範及教育大學聯合保送甄試委員會」(以下簡稱聯保會)已決議於101學年度新增學科能力測驗成績2科：「國文」與各培育大學學系自訂一科，須達均標為篩檢標準。另依據102學年度第3次聯保會委員會議提案三決議事項：依據問卷回收結果彙整，提聯保會討論是否於104學年度增加口試項目。

擬訂口試作業流程如下：

甄試方式：採二階段方式辦理。

1. 第一階段：依考生學科能力測驗成績原級分，按簡章各校系分則之檢定標準進行篩選，通過者方能進行第二階段面試。

2. 第二階段：凡通過第一階段檢定考生，方可參加面試。由聯保會公告名單及寄發面試通知單。

1. 大學入學考試中心學科能力測驗成績，依簡章各校系分則所訂採計之科目以原級分計分或加重計分後，按其佔總成績比例計算( 若有小數不予去除，僅顯示到小數第二位)。

2. 第二階段面試成績依原得分按其佔總成績比例計算( 若有小數不予去除，僅顯示到小數第二位)，建議佔總成績10%〜20%，且每位考生面試12分鐘。

進入問卷調查